**教育學(xué)院是省重要的基礎(chǔ)教育師資及應(yīng)用型高級(jí)專門人才培養(yǎng)基地，是具有博士學(xué)位授予權(quán)的應(yīng)用研究型省屬師范大學(xué)，更是一所擁有悠久辦學(xué)歷史和光榮革命傳統(tǒng)的高等學(xué)府。學(xué)校前身為1906年創(chuàng)建的官立**師范傳習(xí)所，是省師范教育的發(fā)祥地。學(xué)校素有“**革命大本營”“**革命的搖籃”之稱，是省中共組織的誕生地、愛國運(yùn)動(dòng)的策源地、馬克思主義理論傳播的發(fā)源地。學(xué)校為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)了十萬余名基礎(chǔ)教育師資及其他各類專門人才，其中不乏杰出的教育家、科學(xué)家、藝術(shù)家、社會(huì)活動(dòng)家等。

**市高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，精心鍛造博學(xué)厚德篤行擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍，開展了一系列的教育活動(dòng)和評(píng)選表彰，唱響了師德正氣歌、傳播了師德正能量，取得了顯著的成效。

為了更好地展示**教育學(xué)院的歷史、文化、成就和貢獻(xiàn)，以及**市師德師風(fēng)建設(shè)的理念、實(shí)踐和成果，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，建設(shè)**市師德師風(fēng)教育基地”，旨在打造一個(gè)集展示、教育、研究、交流為一體的綜合性教育基地，為廣大教師和社會(huì)公眾提供一個(gè)了解、學(xué)習(xí)、感悟、實(shí)踐師德師風(fēng)的平臺(tái)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供有力的支撐。

展廳主題和區(qū)域劃分

展廳主題：我們將展廳的主題定為“師道**·德風(fēng)正氣”，寓意**教育學(xué)院的師道傳承和創(chuàng)新，以及**市的師德師風(fēng)建設(shè)和發(fā)展，對(duì)參觀人員有著啟迪、教育和激勵(lì)的作用。展廳的主題符合項(xiàng)目的背景和目的，體現(xiàn)了展廳的核心價(jià)值和精神內(nèi)涵。

展廳區(qū)域劃分：我們將展廳分為四個(gè)區(qū)域，分別是：

歷史滄桑區(qū)：展示**教育學(xué)院的百年歷史，重點(diǎn)突出學(xué)校的革命傳統(tǒng)和師范特色，展示學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展歷程、重大事件、杰出人物等，以及學(xué)校在各個(gè)歷史時(shí)期的教育貢獻(xiàn)和社會(huì)影響。

文化薈萃區(qū)：展示**教育學(xué)院的文化底蘊(yùn)，重點(diǎn)突出學(xué)校的文化建設(shè)和創(chuàng)新，展示學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌、?；铡⑿c等，以及學(xué)校的科研成果、教學(xué)特色、學(xué)術(shù)交流、社會(huì)服務(wù)等。

成就輝煌區(qū)：展示**教育學(xué)院的教育成就，重點(diǎn)突出學(xué)校的人才培養(yǎng)和質(zhì)量提升，展示學(xué)校的師資隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等，以及學(xué)校的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀校友等。

師德風(fēng)采區(qū)：展示**市的師德師風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)突出市教育局的師德導(dǎo)向和實(shí)效推進(jìn)，展示市教育局的師德理念、師德標(biāo)準(zhǔn)、師德活動(dòng)、師德評(píng)價(jià)等，以及市教育局的師德楷模、師德先進(jìn)、師德示范等。

歷史滄桑區(qū)：這個(gè)區(qū)域的建筑造型是一個(gè)圓形的穹頂，象征著**教育學(xué)院的百年歷史，如同一顆明珠，熠熠生輝。展示方式是沿著圓形的走廊，設(shè)置一系列的展板、圖片、視頻、雕塑、場景還原等，展示學(xué)校的歷史沿革、重大事件、杰出人物等，以及學(xué)校在各個(gè)歷史時(shí)期的教育貢獻(xiàn)和社會(huì)影響。設(shè)計(jì)意圖是讓參觀者感受到學(xué)校的歷史厚重和革命傳統(tǒng)，了解學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展歷程，敬仰學(xué)校的先賢和楷模，傳承學(xué)校的精神和文化。展示方式的選擇是為了突出展廳的主題和重點(diǎn)，利用多種展示形式，增加展廳的信息量和趣味性，激發(fā)參觀者的興趣和情感。多媒體設(shè)備的應(yīng)用是為了增強(qiáng)展廳的互動(dòng)性和現(xiàn)代感，利用高科技手段，展示學(xué)校的歷史風(fēng)貌和教育成果。展示內(nèi)容的目的和作用是為了展示學(xué)校的歷史地位和教育價(jià)值，培養(yǎng)參觀者的愛國情懷和教育情感，激發(fā)參觀者的教育理想和教育動(dòng)力。這個(gè)區(qū)域包含以下幾個(gè)多媒體設(shè)備：

《秋聲》特效屏幕：這是一個(gè)利用特殊材料和光源制作的特效屏幕，展示了《秋聲》雜志的封面和內(nèi)容，以及《秋聲》雜志的創(chuàng)辦背景和意義?！肚锫暋冯s志是吉林省第一本系統(tǒng)傳播馬克思主義理論的刊物，是學(xué)校的革命先驅(qū)和先進(jìn)分子創(chuàng)辦的，對(duì)于啟蒙和團(tuán)結(jié)當(dāng)?shù)馗锩α?，推?dòng)當(dāng)?shù)馗锩\(yùn)動(dòng)，發(fā)揮了重要的作用。這個(gè)設(shè)備的目的是讓參觀者了解《秋聲》雜志的歷史意義和影響力，感受學(xué)校的革命精神和理論素養(yǎng)，傳承學(xué)校的革命傳統(tǒng)和文化遺產(chǎn)。

互動(dòng)查詢：這是一個(gè)利用觸控一體機(jī)制作的互動(dòng)查詢?cè)O(shè)備，展示了中共長春支部的成立過程和成員名單，以及活動(dòng)和貢獻(xiàn)。這個(gè)設(shè)備讓參觀者了解中共長春支部的歷史地位和作用，感受學(xué)校的革命領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，傳承學(xué)校的革命歷史和光榮傳統(tǒng)。

**教育學(xué)院百年風(fēng)云VR：這是一個(gè)利用VR技術(shù)制作的虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，展示了**教育學(xué)院的百年歷史，以及學(xué)校在各個(gè)歷史時(shí)期的教育貢獻(xiàn)和社會(huì)影響。參觀者可以通過佩戴VR眼鏡，進(jìn)入一個(gè)三維的虛擬空間，體驗(yàn)學(xué)校的歷史滄桑和教育成就，感受學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展歷程，敬仰學(xué)校的先賢和楷模，傳承學(xué)校的精神和文化。這個(gè)設(shè)備的目的是讓參觀者沉浸式地了解學(xué)校的歷史和教育，感受學(xué)校的魅力和價(jià)值，激發(fā)參觀者的教育情感和教育動(dòng)力。

文化薈萃區(qū)：這個(gè)區(qū)域的建筑造型是一個(gè)方形的拱門，象征著**教育學(xué)院的文化底蘊(yùn)，如同一座文化的殿堂，博大精深。展示方式是沿著方形的通道，設(shè)置一系列的展板、圖片、視頻、音樂、剪紙、民俗等，展示學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌、?；铡⑿c等，以及學(xué)校的科研成果、教學(xué)特色、學(xué)術(shù)交流、社會(huì)服務(wù)等。設(shè)計(jì)意圖是讓參觀者感受到學(xué)校的文化氣息和創(chuàng)新活力，了解學(xué)校的文化建設(shè)和創(chuàng)新成果，欣賞學(xué)校的文化藝術(shù)和民族風(fēng)情，傳承學(xué)校的文化精神和文化遺產(chǎn)。展示方式的選擇是為了突出展廳的主題和重點(diǎn)，利用多種展示形式，增加展廳的信息量和趣味性，激發(fā)參觀者的興趣和情感。多媒體設(shè)備的應(yīng)用是為了增強(qiáng)展廳的互動(dòng)性和現(xiàn)代感，利用高科技手段，展示學(xué)校的文化風(fēng)貌和文化成果。展示內(nèi)容的目的和作用是為了展示學(xué)校的文化地位和文化價(jià)值，培養(yǎng)參觀者的文化自信和文化素養(yǎng)，激發(fā)參觀者的文化創(chuàng)造和文化傳播。這個(gè)區(qū)域包含以下幾個(gè)多媒體設(shè)備：

敬業(yè)樂群·求實(shí)創(chuàng)新燈光秀：這是一個(gè)利用燈光和音樂制作的燈光秀，展示了學(xué)校的校訓(xùn)“敬業(yè)樂群·求實(shí)創(chuàng)新”，以及學(xué)校的校風(fēng)、校歌、?；盏?。學(xué)校的校訓(xùn)體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)精神和教育理念，是學(xué)校的靈魂和旗幟。學(xué)校的校風(fēng)、校歌、校徽等，是學(xué)校的文化符號(hào)和文化表達(dá)，是學(xué)校的形象和特色。這個(gè)設(shè)備的目的是讓參觀者了解學(xué)校的校訓(xùn)和校風(fēng)，感受學(xué)校的校歌和?；?，傳承學(xué)校的校訓(xùn)和校風(fēng)，弘揚(yáng)學(xué)校的校歌和?；铡?/p>

文化薈萃互動(dòng)滑軌屏：這是一個(gè)利用互動(dòng)滑軌屏制作的互動(dòng)展示設(shè)備，展示了學(xué)校的科研成果、教學(xué)特色、學(xué)術(shù)交流、社會(huì)服務(wù)等。參觀者可以通過滑動(dòng)屏幕，選擇不同的主題和內(nèi)容，查看學(xué)校的文化創(chuàng)新和文化貢獻(xiàn)。學(xué)校的科研成果、教學(xué)特色、學(xué)術(shù)交流、社會(huì)服務(wù)等，是學(xué)校的文化建設(shè)和文化發(fā)展的重要方面，是學(xué)校的文化力量和文化影響。這個(gè)設(shè)備的目的是讓參觀者了解學(xué)校的文化創(chuàng)新和文化貢獻(xiàn)，感受學(xué)校的文化活力和文化魅力，傳播學(xué)校的文化成果和文化價(jià)值。

文化藝術(shù)VR：這是一個(gè)利用VR技術(shù)制作的虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，展示了學(xué)校的文化藝術(shù)和民族風(fēng)情，如書法、繪畫、詩詞、音樂、剪紙、民俗等。參觀者可以通過佩戴VR眼鏡，進(jìn)入一個(gè)三維的虛擬空間，欣賞學(xué)校的文化藝術(shù)和民族風(fēng)情，感受學(xué)校的文化氣息和文化底蘊(yùn)，體驗(yàn)學(xué)校的文化多樣和文化包容。這個(gè)設(shè)備的目的是讓參觀者欣賞學(xué)校的文化藝術(shù)和民族風(fēng)情，感受學(xué)校的文化氣息和文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)參觀者的文化審美和文化情趣，激發(fā)參觀者的文化創(chuàng)造和文化傳播。

成就輝煌區(qū)：這個(gè)區(qū)域的建筑造型是一個(gè)長方形的拱頂，象征著**教育學(xué)院的教育成就，如同一座教育的殿堂，輝煌燦爛。展示方式是沿著長方形的通道，設(shè)置一系列的展板、圖片、視頻、雕塑、互動(dòng)查詢、數(shù)字沙盤等，展示學(xué)校的師資隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)等，以及學(xué)校的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀校友等。設(shè)計(jì)意圖是讓參觀者感受到學(xué)校的教育實(shí)力和教育質(zhì)量，了解學(xué)校的人才培養(yǎng)和質(zhì)量提升，贊賞學(xué)校的教育成果和教育榮譽(yù)，傳承學(xué)校的教育精神和教育理念。展示方式的選擇是為了突出展廳的主題和重點(diǎn)，利用多種展示形式，增加展廳的信息量和趣味性，激發(fā)參觀者的興趣和情感。多媒體設(shè)備的應(yīng)用是為了增強(qiáng)展廳的互動(dòng)性和現(xiàn)代感，利用高科技手段，展示學(xué)校的教育風(fēng)貌和教育成果。展示內(nèi)容的目的和作用是為了展示學(xué)校的教育地位和教育價(jià)值，培養(yǎng)參觀者的教育自信和教育素養(yǎng)，激發(fā)參觀者的教育創(chuàng)新和教育服務(wù)。這個(gè)區(qū)域包含以下幾個(gè)多媒體設(shè)備：

師資薈萃觸控一體機(jī)：這是一個(gè)利用觸控一體機(jī)制作的互動(dòng)查詢?cè)O(shè)備，展示了學(xué)校的師資隊(duì)伍，包括教授、副教授、講師、助教等，以及他們的學(xué)歷、專業(yè)、研究方向、教學(xué)課程、科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)論文、社會(huì)兼職等。學(xué)校的師資隊(duì)伍是學(xué)校的核心資源和競爭力，是學(xué)校的教育質(zhì)量和教育水平的保證。這個(gè)設(shè)備的目的是讓參觀者了解學(xué)校的師資結(jié)構(gòu)和師資水平，感受學(xué)校的師資風(fēng)采和師資力量，傳播學(xué)校的師資成果和師資價(jià)值。

學(xué)科建設(shè)數(shù)字沙盤：這是一個(gè)利用數(shù)字沙盤制作的互動(dòng)展示設(shè)備，展示了學(xué)校的學(xué)科建設(shè)，包括學(xué)科門類、學(xué)科方向、學(xué)科平臺(tái)、學(xué)科項(xiàng)目、學(xué)科成果等，以及學(xué)校的學(xué)科評(píng)估和學(xué)科排名等。學(xué)校的學(xué)科建設(shè)是學(xué)校的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)支撐，是學(xué)校的學(xué)術(shù)創(chuàng)新和學(xué)術(shù)發(fā)展的動(dòng)力。這個(gè)設(shè)備的目的是讓參觀者了解學(xué)校的學(xué)科布局和學(xué)科水平，感受學(xué)校的學(xué)科特色和學(xué)科優(yōu)勢，傳播學(xué)校的學(xué)科成果和學(xué)科價(jià)值。

學(xué)生培養(yǎng)VR：這是一個(gè)利用VR技術(shù)制作的虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，展示了學(xué)校的學(xué)生培養(yǎng)，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、課程設(shè)置、實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)組織、文體競賽、志愿服務(wù)等，以及學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、考研、出國等。學(xué)校的學(xué)生培養(yǎng)是學(xué)校的教育目標(biāo)和教育成果，是學(xué)校的教育責(zé)任和教育貢獻(xiàn)。這個(gè)設(shè)備的目的是讓參觀者了解學(xué)校的學(xué)生培養(yǎng)模式和學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，感受學(xué)校的學(xué)生風(fēng)采和學(xué)生力量，傳播學(xué)校的學(xué)生成果和學(xué)生價(jià)值。

師德風(fēng)采區(qū)：這個(gè)區(qū)域的建筑造型是一個(gè)橢圓形的拱頂，象征著**市的師德師風(fēng)建設(shè)，如同一座師德的殿堂，正氣凜然。展示方式是沿著橢圓形的通道，設(shè)置一系列的展板、圖片、視頻、雕塑、體驗(yàn)空間等，展示市教育局的師德理念、師德標(biāo)準(zhǔn)、師德活動(dòng)、師德評(píng)價(jià)等，以及市教育局的師德楷模、師德先進(jìn)、師德示范等。設(shè)計(jì)意圖是讓參觀者感受到市教育局的師德導(dǎo)向和實(shí)效推進(jìn)，了解市教育局的師德建設(shè)和發(fā)展成果，敬仰市教育局的師德典范和師德風(fēng)范，傳承市教育局的師德精神和師德理念。展示方式的選擇是為了突出展廳的主題和重點(diǎn)，利用多種展示形式，增加展廳的信息量和趣味性，激發(fā)參觀者的興趣和情感。多媒體設(shè)備的應(yīng)用是為了增強(qiáng)展廳的互動(dòng)性和現(xiàn)代感，利用高科技手段，展示市教育局的師德風(fēng)貌和師德成果。展示內(nèi)容的目的和作用是為了展示市教育局的師德地位和師德價(jià)值，培養(yǎng)參觀者的師德自覺和師德素養(yǎng)，激發(fā)參觀者的師德實(shí)踐和師德傳播。這個(gè)區(qū)域包含以下幾個(gè)多媒體設(shè)備：

師德誓詞電子簽名：這是一個(gè)利用電子簽名制作的互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)備，展示了市教育局的師德誓詞，以及市教育局組織的重溫教師誓詞的活動(dòng)。市教育局的師德誓詞是市教育局制定的教師的職業(yè)道德和行為規(guī)范，是市教育局的師德要求和師德承諾。市教育局的重溫教師誓詞的活動(dòng)是市教育局開展的一項(xiàng)師德教育和師德監(jiān)督的活動(dòng)，是市教育局的師德教育和師德監(jiān)督的活動(dòng)。這個(gè)設(shè)備的目的是讓參觀者了解市教育局的師德誓詞和重溫教師誓詞的活動(dòng)，感受市教育局的師德要求和師德承諾，傳承市教育局的師德誓詞和重溫教師誓詞的活動(dòng)。參觀者可以通過在電子簽名上簽名，表示對(duì)市教育局的師德誓詞的認(rèn)同和支持，以及對(duì)市教育局的師德建設(shè)的參與和貢獻(xiàn)。

師德楷?；糜俺上瘢哼@是一個(gè)利用幻影成像制作的立體展示設(shè)備，展示了市教育局的師德楷模，以及市教育局的“教書育人楷?！钡仍u(píng)選活動(dòng)。市教育局的師德楷模是市教育局評(píng)選出的在師德師風(fēng)建設(shè)方面有突出表現(xiàn)和貢獻(xiàn)的教師，是市教育局的師德典范和師德風(fēng)范。市教育局的“教書育人楷?！钡仍u(píng)選活動(dòng)是市教育局開展的一項(xiàng)表彰和激勵(lì)的活動(dòng)，是市教育局的師德表彰和師德激勵(lì)的活動(dòng)。這個(gè)設(shè)備的目的是讓參觀者了解市教育局的師德楷模和“教書育人楷?！钡仍u(píng)選活動(dòng)，感受市教育局的師德典范和師德風(fēng)范，傳播市教育局的師德楷模和“教書育人楷?！钡仍u(píng)選活動(dòng)。參觀者可以通過觀看幻影成像，看到市教育局的師德楷模的形象和事跡，以及市教育局的“教書育人楷?！钡仍u(píng)選活動(dòng)的過程和結(jié)果。

師德風(fēng)采VR：這是一個(gè)利用VR技術(shù)制作的虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，展示了市教育局的師德活動(dòng)和師德評(píng)價(jià)，以及市教育局的師德先進(jìn)和師德示范。市教育局的師德活動(dòng)和師德評(píng)價(jià)是市教育局開展的一系列的師德教育和師德監(jiān)督的活動(dòng)，是市教育局的師德實(shí)踐和師德推進(jìn)的活動(dòng)。市教育局的師德先進(jìn)和師德示范是市教育局評(píng)選出的在師德師風(fēng)建設(shè)方面有優(yōu)秀表現(xiàn)和示范作用的教師，是市教育局的師德榜樣和師德引領(lǐng)。這個(gè)設(shè)備的目的是讓參觀者了解市教育局的師德活動(dòng)和師德評(píng)價(jià)，感受市教育局的師德實(shí)踐和師德推進(jìn)，傳播市教育局的師德活動(dòng)和師德評(píng)價(jià)。參觀者可以通過佩戴VR眼鏡，進(jìn)入一個(gè)三維的虛擬空間，體驗(yàn)市教育局的師德活動(dòng)和師德評(píng)價(jià)的場景和內(nèi)容，以及市教育局的師德先進(jìn)和師德示范的風(fēng)采和影響。

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